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谁敢试一试

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《谁敢试一试》教学设计

  • 教科版四上:《谁敢试一试》教学设计(3)


    【教学目标】:情感目标:通过学习课文,教育学生从小树立战胜困难的自信心,敢于迎接一切外来挑战,并且敢于向他人和自己挑战。能力目标:学习体会课文生动、形象的神态、表情、动...
    日期:2012-09-13
  • 教科版四上:《谁敢试一试》教学设计(2)


    教材简析这篇课文是“相信自己”主题单元的课文,主要写了新班主任耿老师在开学的第一课上,通过让学生拧瓶盖的事,教育学生懂得勇气和自信是成功的好朋友。文章情节曲折,跌宕起伏,意境...
    日期:2012-09-13
  • 教科版四上:《谁敢试一试》教学设计(1)


    教学目标:知识能力目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识本课7个生字,会写12个生字, 理解“语重心长”、“遒劲”等词语。过程与方法目标:体会课文中生动形象的表情、动作...
    日期:2012-09-13
  • 教科版四年级上:《谁敢试一试》教学设计


    教学目标:知识能力目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课7个生字,会写12个生字, 理解“语重心长”、“遒劲”等词语。过程与方法目标:体会课文中生动形象的表情、动作、心...
    日期:2012-03-29
  • 教科版四年级上:《谁敢试一试》教学设计


    教学目标:1.通过学习课文,教育学生要从小树立战胜困难的自信心,要有勇于迎接挑战的勇气。2.学习体会课文生动形象的神态、表情、动作的描写方法。3.正确、流利、有感情朗读课文。4.认读本课7个生字,会写12个...
    日期:2012-03-29
  • 教科版四年级上:《谁敢试一试》教学设计


    教学目标:1.通过学习课文,教育学生要从小树立战胜困难的自信心,要有勇于迎接挑战的勇气。2.学习体会课文生动形象的神态、表情、动作的描写方法。3.正确、流利、有感情朗读课文。4.认读...
    日期:2012-03-29
  • 《谁敢试一试》教学设计之一


    设计说明:这篇文章在表达上很有特点,注重了各种形式的描写。教学中,教师注重引导学生体会文章的表达方法,潜移默化地走进文体,达到语文工具性与人文性的统一。教学目标:1、通过学习课文,...
    日期:2011-03-25
  • 《谁敢试一试》教学设计


    教学目标:1、通过学习课文,教育学生要从小树立战胜困难的自信心,要有勇于迎接挑战的勇气。2、学习体会课文生动形象的神态、表情、动作的描写方法。3、正确、流利、有感情朗读课文。4、认...
    日期:2011-03-24
  • 教科:《谁敢试一试》教学设计


    教学准备:多媒体课件教学时间:2课时教学流程:第一课时一、名言导入1、同学们,你们喜欢读名言警句吗?今天老师也要送给大家一个警句:勇气和自信是你成功的朋友。(课件出示)勇气和自信是你成功的朋友。...
    日期:2010-05-21
 
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