《巨人的花园》教学设计
教学目标:1、多种形式读课文,根据课文内容想象画面。品味课文生动、形象、准确的语言。2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。3、唤起学生的情感体验,激励学生成为一个有爱心的人。教...
日期:2016-07-05
一、谈话导课:1、同学们,这节课我们一起走进第9课《巨人的花园》,一起聆听这个有趣的童话故事。看老师写课题(“巨”字型很简单,但笔顺不好写,看老师是怎么写的)。这是英国作家王尔德的作...
日期:2015-02-03
教学目标:★认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视...
日期:2015-02-03
教学目标:★认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、凝视、覆盖、米辣辣、冷酷、愉快、拆除&rd...
日期:2015-02-03
教学过程:一、引入老师知道同学们都很喜欢读童话,相信这篇童话你们也读过几遍了,下面请同学们再次认真地读这个故事,因为还有好多的问题等着我们去解决呢。二、初读课文,整体感知1、学生认真地读文。2、...
日期:2010-04-30