《表里的生物》教学设计
教材分析《表里的生物》一文，叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的，都是活的生物”，听到父亲的怀表发出清脆的声音，就认为里面也是一定有一个小生物。这使他充满了好奇...
日期：2012-08-22
教学目标：1．学习本课生字，注意“拨”字写法，能流利地朗读课文。2．理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3．体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。教学...
日期：2012-03-27
【教学目标】1.学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。2.理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3.体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍...
日期：2012-03-27
【教学目标】1.学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。2.理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？3.体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。【教学重...
日期：2012-03-27
【教学准备】查找与课文有关的文字资料。【教学时数】3课时。【教学过程】第一课时一、导入新课：同学们你们知道什么是生物吗？你看过表里藏着的生物是什么样子的吗，今天我们就来学习课文《表里的生物》二、...
日期：2010-05-25
