《书本里的蚂蚁》教学设计
教学目的:1.学写8个生字,认识“蕊”。2.了解课文内容,能够有感情地朗读课文,复述课文。3、了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事。4、感受到语言文字的神奇力量,从而培养热爱语言文字与阅读的兴...
日期:2012-08-23
教学目的:知识与能力:1.学写9个生字,认识1个字。2.了解课文内容,能够有感情地朗读课文,复述课文。情感态度与价值观:通过学习《书本里的蚂蚁》是一篇有趣的童话故事。使我...
日期:2012-03-31
文本细读:这是一篇非常简短浓缩的微型童话,是一篇拟人体的童话,讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了书本,这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,成了书本里一个会走路的...
日期:2012-03-31
教学目的:知识与能力:1.学写9个生字,认识1个字。2.了解课文内容,能够有感情地朗读课文,复述课文。情感态度与价值观:通过学习《书本里的蚂蚁》是一篇有趣的童话故事。使我们感受到语言文字的神...
日期:2011-03-24
教具安排:生字卡教学时数:2课时教学过程:第一课时教学目的:1、写9个生字,认识1个字。2、学习1-6自然段,了解课文内容,能够有感情地朗读课文1-6自然段。教学重点:1、9个生字,...
日期:2010-05-11