《写作入迷的巴尔扎克》教学设计
小学语文五年级上册快乐读书屋 三课题《写作入迷的巴尔扎克》课型略读课主备人兆麟小学 冯清华教学目标：1 用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2 认识“篇、妮、魔”等10...
日期：2012-09-13
教学目标1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3.读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。教学重、难点从...
日期：2012-03-23
教学目的：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，体会写的道理。3.认识本课10个生字，读写一些词语。4.体会课文最后两个...
日期：2012-03-23
教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识10个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。...
日期：2011-07-18
教法读中感悟教具教学内容一、导入有这样一位作家，他几乎不停地写了15年，每年写上六七部作品，以96部作品，近2000个人物构筑了一个宏伟的文学大厦，这个人就是巴尔扎克，本文就讲...
日期：2010-05-22
