《我看见了大海》教学设计
教学目标：通过预习课文掌握本课11个生字和13个新词。了解课文主要内容。能有感情的朗读课文，体会继父对我这个残疾女孩的深沉的爱，以及我对继父的感激之情。教学重点：体会继父对...
日期：2016-07-14
这篇课文讲述了一个感人的故事。一位平凡的继父，想尽一切办法帮助“我”——一个身材畸形的女孩，由从不出家门成长为能独立生活、自食其力的人。表现了继父...
日期：2016-01-25
一、指导思想和理论依据《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。”“学生是语文学习的主人。”因此在课堂教学的设计中我时时以学生学习能力的发展为主要目标，充分发挥学生的...
日期：2014-08-22
一、导入想像画面，感受大海的美丽。同学看见过大海吗？大海是什么样的？听一位海员父亲讲大海的故事给女儿1、（出示CAI配乐）师讲述：“海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；...
日期：2014-08-22
[教学目标]1.了解课文主要内容,抓住人物言行的词句,理解继父看海的意义.有感情的朗读课文.2.通过自读自悟.合作探究等学习方式品味语言,体会课文的思想感情.3.体会继父对我真正的深沉的...
日期：2012-10-31
[教材简介]这是一篇情真意切的散文。讲述了我一个身材畸形的女孩，已有8年从没迈出家门一步，孤僻、胆小的我后来竟能一个人独立生活，并对生活充满了信心。而这又是源于一个跟我无...
日期：2012-04-23
一、教学要求：1．了解课文内容，有感情地朗读课文。2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。二、教学重点难点：重点：体会继父对我这个残疾女...
日期：2011-03-20
教学要求：1．了解课文内容，有感情地朗读课文。2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。教学重点难点：重点：体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱...
日期：2011-03-20
教学总目标：1、学会课文11个生字及13个生词。2、了解课文主要内容。3、有感情地朗读课文。4、知道父亲是怎样帮助这个畸形的女孩逐步成长为能独立生活、自食其力的人的。懂得只要敢于正视...
日期：2011-03-20
[教材简介]这是一篇情真意切的散文。讲述了我一个身材畸形的女孩，已有8年从没迈出家门一步，孤僻、胆小的我后来竟能一个人独立生活，并对生活充满了信心。而这又是源于一个跟我无血缘关系的继父对我那无私...
日期：2011-03-20
[教材简介]这是一篇情真意切的散文。讲述了我一个身材畸形的女孩，已有8年从没迈出家门一步，孤僻、胆小的我后来竟能一个人独立生活，并对生活充满了信心。而这又是源于一个跟我无血缘关...
日期：2011-03-10
教学总目标：1、学会课文11个生字及13个生词。2、了解课文主要内容。3、有感情地朗读课文。4、知道父亲是怎样帮助这个畸形的女孩逐步成长为能独立生活、自食其力的人的。懂得只要敢于正视现实、刻苦锻炼...
日期：2011-03-10
教学要求：1．了解课文内容，有感情地朗读课文。2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。教学重点难点：重点：体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我...
日期：2011-03-10
一、教学要求：1．了解课文内容，有感情地朗读课文。2．体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以及我明白继父良苦用心后的感激之情。二、教学重点难点：重点：体会继父对我这个残疾女孩真正的深沉的爱，以...
日期：2011-03-10
[教学过程]一、揭题设疑、初步感知1、齐读课题——我看见了大海2、快速浏览课文，思考：我在什么时候、什么地方看到怎样的大海？3、设疑：文中既然没有写到我去看大海的情景，为什么课题说...
日期：2010-02-19
