《卢沟桥》教学设计
教学目标:1、理解课文内容,了解卢沟桥的建筑特点及历史意义,体会作者的思想感情,激发学生的民族自尊心和自豪感;2、引导学生在品味语言的基础上,体会、学习文章语言表达的方法;3、认识8...
日期:2016-03-17
一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文。按照时间顺序讲述“卢沟桥事变”的经过。2、学会本课7个生字,两条绿线内的生字只识不写。了解多音字“爪”&ld...
日期:2011-09-29
课时目标:1、采用“以述促读”的方式,引导学生深入研读课文语言材料,感知课文的思想内容。2、学会圈画重点词句,帮助了解和感知课文。3、有感情地朗读课文。课时重点:圈画关键词语...
日期:2011-09-29
第三课时课时目标:1、精读课文第三、四段,完整地了解“卢沟桥事变”这一历史事件。2、练习按照时间和事情的发展顺序复述课文。3、指导造句。课时重点:按照时间和事情的发展顺序,抓住课文中...
日期:2011-09-29
【内容简析】卢沟桥是一座闻名世界的桥梁,历史久远,设计科学,造型美观。同时,它是着名的“七七事变”的发生地,是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。本文作者通过...
日期:2011-09-16
【教具准备】1、生字、词语卡片,教学挂图(课文插图)或多媒体课件;2、有关卢沟桥的图片、录象或光盘等资料。【教学时间】两课时【教学设计】第一课时一、围绕课题,初步感知1、揭示课题,板...
日期:2010-03-25