《儿童和平条约》教学设计
教学目标：1、学会8个字，注意多音字“给”的读音。随文学习本课的关键词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、了解儿童和平条约的内容，体会儿童热爱和平的美好心愿，激发学生从小热爱世界...
日期：2014-08-15
一、创设情境，导入新课【课件出示“和平鸽”图案】师：同学们，大家瞧，它是谁呀？（生：和平鸽）真厉害！你们都认识它呀！恩，和平鸽是我们最常使用的和平标志。它来自于圣...
日期：2012-08-23
教材分析：这篇课文是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿，条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们...
日期：2012-04-01
第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识生字5个。3.理解课文内容，理解儿童和平条约，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。4.完成“语文天地”中“畅所欲言”。教学重...
日期：2012-03-31
我们全世界的儿童,向世界宣告:未来的世界,应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾玻我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大...
日期：2011-03-28
教材分析：这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约，由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约，表达了世界儿童渴望和平的美好心愿，条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达...
日期：2011-03-24
教学准备：查找有关刘玲的资料教学时间：2课时第一课时一、引入课文同学们，你们课前查阅了《儿童和平条约》了吗？知道的请举手。学生互相交流查阅资料的情况。教师简要介绍和儿童和...
日期：2010-05-11
