《画里少了什么》教学设计
(一)谈话导入,激发兴趣。师导语:课前我从美术老师那知道,很多同学喜欢画画。这节课我们就来读一篇跟绘画有关的课文。大家齐读课题。(从学生的学习生活入手,激发学生的学习兴趣。)(二)...
日期:2014-11-03
课前活动:1、 同学们,放松一下,欣赏海底世界的图画,美吗?如果是一个真正的海底世界,还会有什么?(生纷纷回答)那么,这时的海底世界就会更加的“丰——”(引导学生说...
日期:2012-08-21
教学目标:知识目标:1、通过学习,学生会写7个生字,会认读8个生子。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物,少了大家的分工、合作的精神...
日期:2011-09-14
教学目标:知识目标:1、通过学习,学生会写7个生字,会认读8个生子。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物,少了大家的分工、合作的精神。情感态度...
日期:2011-09-14
教材分析:这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上,老师让全班同学们集体绘画《海洋世界》。同学在长长的画卷上,画满了大鱼,经老师提示,同学们认识到这不是海洋世界,真正的海洋世界...
日期:2011-09-09
一、教材分析我们知道上课前要备课,备课要备教材和学生,但怎样来准备呢?今天我班门弄斧,以《画里少了什么》为例,把自己的备课感受做一展示,愿与大家共同探讨。这篇课文讲述...
日期:2011-09-09
教学目标:知识目标:1、通过学习,学生会写7个生字,会认读8个生子。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物,少了大家的分工、合作的精神。情...
日期:2011-09-09
第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字8个。3、理解课文内容,让学生从小就要懂得分工、合作的道理,培养良好的道德品质,引导学生在日常生活中小学中真正做到分工、合...
日期:2011-09-09
教材分析:这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上,老师让全班同学们集体绘画《海洋世界》。同学在长长的画卷上,画满了大鱼,经老师提示,同学们认识到这不是海洋世界,真正的海...
日期:2011-07-15
一、教材分析我们知道上课前要备课,备课要备教材和学生,但怎样来准备呢?今天我班门弄斧,以《画里少了什么》为例,把自己的备课感受做一展示,愿与大家共同探讨。这篇课文讲述了一...
日期:2011-07-15
教学目标:知识目标:1、通过学习,学生会写7个生字,会认读8个生子。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物,少了大家的分工、合作的精神。情感态度:教育学生从小就...
日期:2011-07-15
第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字8个。3、理解课文内容,让学生从小就要懂得分工、合作的道理,培养良好的道德品质,引导学生在日常生活中小学中真正做到分工、合作。4、完成...
日期:2011-07-15
教材分析:本课是一篇讲读课文,借同学们学画画,使学生认识到只有互相配合互相合作才能取得好的效果,从而树立集体意识和合作意识。教学要求:1、知识技能:⑴通过学习使学生认识本课的4个生...
日期:2011-05-12
〖教学目标〗1.认识8个生字,学习多音字“卷”,学会正确书写7个生字,继续培养学生自主识字的能力。2.引导学生通过联系上下文或查阅工具书,理解“争先恐后、丰富多彩”等词语的...
日期:2011-05-12
教学目标:知识目标:1、通过学习,学生会写7个生字,会认读8个生子。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物,少了大家的分工、合作的精神。情感态...
日期:2011-05-12