《找不到快乐的波斯猫》教学设计
教材说明:《找不到快乐的波斯猫》是义务教育课程标准试验教材教科书语文二年级下册课文。这是一篇童话故事,说的是一只波斯猫不知快乐是什么滋味,它分别向燕子、蜜蜂、青蛙请教。但是它觉得...
日期:2016-07-08
教材说明:《找不到快乐的波斯猫》是义务教育课程标准试验教材教科书语文二年级下册课文。这是一篇童话故事,说的是一只波斯猫不知快乐是什么滋味,它分别向燕子、蜜蜂、青蛙请教。...
日期:2016-03-16
一、教学目标:1、认识12个生字,会写7个字。2、分角色朗读课文。理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。3、通过教学,让学生懂得“劳动创造快乐”的道理。4、培养学生自主积累词语的能...
日期:2011-12-27
教材说明:这是一篇童话故事,说的是一只波斯猫向人请教快乐是什么滋味。燕子说衔泥造窝是快乐的,蜜蜂说采花酿蜜是快乐的,青蛙说捕捉害虫、保护庄稼是快乐的,波斯猫觉得这些都是没有什...
日期:2011-09-06
内容简析:这是一篇童话故事,主要讲:波斯猫不知道快乐是什么,因而去找燕子、蜜蜂、青蛙询问,最后还是不明白快乐是什么。而学生主要是通过学习课文,从燕子、蜜蜂、青蛙的话去理解&ldq...
日期:2011-09-06
教学目标:1、认识文中13 个生字。2、理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙对快乐的不同看法。3、懂得“劳动创造快乐”的道理。教学重点:理解波斯猫和燕子、蜜蜂、青蛙的对话。教学难点:懂得&ldq...
日期:2011-08-26
教学准备:多媒体课件,波斯猫、燕子、蜜蜂和青蛙的头饰。教学过程:第一课时教学目标:1.认识“斯、滋、决、衔、软、绵、碌、糖、箱、蹦、呱、哼”12个生字。2.理解波斯猫和燕子、...
日期:2010-03-23
课前准备:搜集有关波斯猫的资料、图片。教学时间:一课时教学过程:一、导入课题1、同学们见过波斯猫吗?今天老师就带大家去认识波斯猫。板书课题:11、找不到快乐的波斯猫 齐读课题。2、质疑:看到这...
日期:2010-03-23