《贺年卡》教学设计
教学目标:1.知识目标:认识14个生字,会写其中的“年、卡、几、声、油、已“6个字。2.能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标:了解课文内容,懂得人与人要相互关心、...
日期:2015-09-09
⊙教学目标1.会认13个生字,会写6个字,认识新笔画横折弯,自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,知道小猫和小鸡是怎样写贺年卡的,并体会小猫和小鸡的友情...
日期:2013-08-20
教学目标1、认识14个生字,会写其中的“年、卡、几、声、油、已“6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,懂得人与人要相互关心、友好。重点难点1、掌握6个生字的音、形、义;朗...
日期:2012-10-23
教学目标1、认识14个生字,会写其中的“年、卡、几、声、油、已“6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容,懂得人与人要相互关心、友好。重点难点1、掌握6个生字的音、形、义;朗...
日期:2012-10-19
课文说明本课是一篇童话,以拟人的手法生动地讲述了小猫和小鸡互送贺年卡表示问候,表达思念、加深友情的故事。全文共分四个自然段。第一自然段,写新年快到了,城里的小猫给乡下的小鸡...
日期:2012-04-19
教学目标:1.知识目标:认识14个生字,会写其中的“年、卡、几、声、油、已“6个字。2.能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标:了解课文内容,懂得人与人要相互关心、友好。重点难...
日期:2012-04-19
课文说明本课是一篇童话,以拟人的手法生动地讲述了小猫和小鸡互送贺年卡表示问候,表达思念、加深友情的故事。全文共分四个自然段。第一自然段,写新年快到了,城里的小猫给乡下...
日期:2012-04-19
教学准备1.小鸡、小猫的头饰。2.准备一些不同样子的精致的贺年卡。3.字词卡片。教学时数3课时教学过程第一课时(一)引入新课。小朋友,新年快到了,你怎样向家人、老师和同学...
日期:2010-06-01
教学过程:课前导语:新年到了,人们经常会用贺年片送上祝福。小朋友,你给谁送过贺年片呢?一、板书课题,诱发质疑。1、导入新课,板书课题:16贺年片。2、识记生字。3、齐读课题。读了课题,你想知道...
日期:2010-05-27