《穷人》教学片断
《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇作品，语言生动含蓄，富有表现力。今天执教时，我抓中文章的重点语句展开品析、朗读，取得了较好的效果。一生找到句子：渔夫皱...
日期：2015-02-10
师：“自作自受”是什么意思？课文中是谁说谁“自作自受”？生：“自作自受”的意思是自己做错了事，自己承受不好的后果。文中是桑娜说自己“自作自受”。...
日期：2015-02-10
生１：文中写西蒙临死时，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。那她到底想抓什么呢？师：对呀，既然课文没有写明，那就让我们一起来猜猜看，西蒙临死时想干什么？生２：我猜想西蒙可能看到孩...
日期：2015-02-10
生１：前文写到：“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”时间已是深夜，而第三自然段开头却写“睡觉还早。”我觉得这样写前后矛盾了。师：你能对课文提出批判，了不起...
日期：2015-02-10
《语文课程标准》中提出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶、获得思想启迪，享受审...
日期：2014-08-08
