《狼牙山五壮士》教学片断
师：同学们，你们知道军队有哪些编制单位？生：学生沉默。（不知道）师：不知道不要紧，老师给你们举一个例子：例如“一个班，一个团”，这里的“班”“团&...
日期：2014-08-25
师：同学们，你们知道吗？五壮士跳崖后，马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲，葛振林、宋学义被山腰的一棵横生的树挂住，身体负伤，没有牺牲。他俩苏醒后，不顾剧痛坚持爬上山头，经群众帮助...
日期：2014-08-25
[教例《狼牙山五壮士》]（学生小组合作学习，讨论“为什么称这五位战士为壮士？”“如何理解‘斩钉截铁’”？可以选择最感兴趣的问题进行研究。）师：刚才，我参加了几...
日期：2011-09-26
课堂教学实例：小学语文人教版第九册《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，五壮士为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，并英勇跳崖的故事。具体片断：以读促情，读中感悟（自主合...
日期：2011-09-26
课堂教学实例：小学语文人教版第九册这篇课文记叙了抗日战争时期，五壮士为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，并英勇跳崖的故事。具体片断：以读促情，读中感悟（自主合作学...
日期：2011-03-30
