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妈妈的爱

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《妈妈的爱》教学教案

  • 人教版二年级语文下册《妈妈的爱》教案


    教学目标:1.围绕父母的爱这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。2.根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实...
    日期:2016-06-01
  • 人教版语文二下:12《妈妈的爱》教案


    教学要求:1学会本课七个生字,认识六个生字,及其词语。2通过学习,懂得母爱的无私和伟大、增强爱父母、汇报父母关爱的意识。3正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1识字,有感情地朗...
    日期:2012-12-25
  • 长春版语文二下:《妈妈的爱》教案(6)


    教学目标:1、通过教学,让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。2、认识本课4个生字,学会本课的9个生字。3、懂得母爱的无私与伟大,增强爱父母,回报父母,关爱父母的意识,学会爱身边的每一个人。...
    日期:2012-11-23
  • 长春版语文二下:《妈妈的爱》教案(5)


    章节名称《妈妈的爱》教学设计计划学时2学习内容分析本文是长春版语文教材二年级下册三板块第一课的内容,本课以情感教育为主线,首先对情感目标进行确定,结合新课程理念,及教材特点和学生的实际情况,...
    日期:2012-11-23
  • 长春版语文二下:《妈妈的爱》教案(4)


    【教材分析】《妈妈的爱》是第三板块《孩子眼里的妈妈》中的第一篇文章,它突出了这一板块的教学主题。这是一首儿童叙事抒情诗,描述了在一个暑天的晚上,妈妈为孩子摇扇,汗水浸湿了妈妈的衣裳;在一个很凉的...
    日期:2012-11-23
  • 长春版语文二下:《妈妈的爱》教案(3)


    吉林省通榆县七井子小学 白亚哲教 材 分 析:《妈妈的爱》是长春版小学二年级语文第三单元的一首儿童诗。这首诗歌共分三个小节,内容浅显易懂,贴近生活。语言优美,高度赞美了母爱的伟...
    日期:2012-11-23
  • 长春版语文二下:《妈妈的爱》教案(2)


    [设计理念]结合新课程理念,及教材特点和学生的实际情况,在游戏和探究中将识字、写字有机结合;借助媒体和文本激发阅读兴趣;联系生活实际展开想象并乐于动笔表达。使学生不但获得了知识,有了情感体...
    日期:2012-11-23
  • 长春版语文二下:《妈妈的爱》教案(1)


    [设计理念]结合新课程理念,及教材特点和学生的实际情况,在游戏和探究中将识字、写字有机结合;借助媒体和文本激发阅读兴趣;联系生活实际展开想象并乐于动笔表达。使学生不但获得了知识,有了情感...
    日期:2012-11-23
  • 北师大版语文二下教案:《妈妈的爱》教学案例


    教研组集体备课的时候,我把《妈妈的爱》这课拿出来和领导老师们共同研讨。我向领导和老师们讲述了这课的教学思路:“初读课文,识记生字之后,深入学文,让学生读一读,通过读,让...
    日期:2012-11-13
  • 长春版四册《妈妈的爱》教案设计


    一、教材分析:本单元围绕“妈妈”这一主题,编排了两篇主体课文,一篇自渎课文。通过对本单元的学习,使学生深刻体会到妈妈的爱无时不在身边,懂得回报母亲无私的爱。进而增进母...
    日期:2012-03-01
  • 《妈妈的爱》教案


    单元主题 2妈妈 教材分析本单元有两篇课文和一个语文天地。诗歌《妈妈的爱》选取了生活中的五个片段,表现了妈妈对孩子无私的爱,也抒发了孩子对妈妈的爱。《儿子们》通过写三个儿子的表...
    日期:2011-12-27
  • 《妈妈的爱》教案设计


    教学目标:1、通过学习引导孩子们在自己的生活中“发现母爱”。2、培养孩子“平中见奇”在平凡的生活中发现素材的能力。3、能正确、流利、有感情朗读全文、背诵全文。4、会认生字...
    日期:2011-10-08
  • 《妈妈的爱》(第二课时)教案设计


    教学目标:1.学会本课7个生字,认识6个生字。读写由生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学文,理解有关妈妈的爱的句子,体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样,去爱我们的妈妈。...
    日期:2011-09-21
  • 《妈妈的爱》教学教案


    教学目标:1.学会本课7个生字,认识6个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得母爱的无私与伟大,增强爱父母、回报父母关爱的意识。第一课时(一)歌曲导入...
    日期:2011-09-21
  • 《妈妈的爱》教案设计


    教学目标:1.学会本课7个生字,认识6个生字。读写由生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学文,理解有关妈妈的爱的句子,体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那...
    日期:2011-09-21
 
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