《锡林郭勒大草原》教学教案
设计理念：结合新课标教学理念，让学生成为学习过程中的发现者、探究者，采用自主、合作、探究的学习方式，让学生在探究实践中，在品词析句中感悟锡林郭勒大草原的美丽与欢腾；掌握联系...
日期：2012-10-26
第二课时教学目标：1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象，理解句子的意思，抓住重点句读懂段的内容，体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限...
日期：2012-10-26
教学内容分析这篇课文写的是我国内蒙古大草原美丽而欢腾的景色。草原对学生来说，比较陌生，教学时让学生感悟草原之美有些困难，因此，我打算在教学中指导学生在具有一定阅读能力的基础上通过多种形式的朗读，...
日期：2012-10-26
教学过程：（一）导入：在我国的北部有一个地方，它以丰富的资源和独特的风光驰名中外，那里绿草如茵，野花遍地，河水清澈，牛羊成群，这个地方就是内蒙古锡林郭勒大草原。这节课我们将...
日期：2012-10-26
教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。2、理解重点句子的意思，展开丰富想象，感受草原的美丽、欢腾，激发学生热爱大自然、热爱祖国河山的情感。3、学习读文章想画面的学习方法，体会过渡...
日期：2012-10-26
教学目标：1．知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2．过程与方法：抓住重点词句，联系上下文和生活实际展开想象，体会草原美丽而欢腾的景象。3．情感态度价值观：...
日期：2012-10-26
第二课时教学目标：1.能联系上下文和生活实际展开丰富想象，理解句子的意思，感受草原神奇而美丽的景象。2.有感情地朗读课文。背诵第2或第4自然段。3.感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，...
日期：2012-10-26
教材说明：《锡林郭勒大草原》是语文 s版三年级上册第四单元的一篇精读课文。本单元的四篇课文从内容上看，都是写景物的。作者抓住不同景物的特点，描绘了一幅绚丽多彩的画面，表达了赞美祖国...
日期：2012-10-26
一、教材与学情分析《锡林郭勒大草原》是一篇写景文章。作者通过对我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色描写，表现了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。由于学生刚升入三年级，因此，...
日期：2012-10-26
教学目标：1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，...
日期：2011-12-27
教学目标：1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有...
日期：2011-07-12
