《田忌赛马》教学教案
教学目标：1．从田忌两次赛马转败为胜的事情中，使学生懂得遇事要细致观察，认真思考，采取适当的方法才能取胜，做到胜不骄败不馁。2．体会孙膑足智多谋，学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。3．默...
日期：2013-02-28
教学目标：1．学会本课8个生字，理解课后题五的词语，能有感情朗读课文3—12自然段，并能用自然段归并法给课文分段。2．初步学会看课题推想课文内容的阅读方法。3．知道田忌赛马转败...
日期：2011-11-08
一、预习检查，理解内容1、 揭题板书（可课件出示）。指导书写“忌”字。2、 通过预习，你都知道了什么？（孙膑、田忌、齐威王；赛了几次？怎样赛的？结果怎样？…&...
日期：2011-11-08
小学生的思维活跃，常有不囿于常理的思维光芒闪现，教师应注重发展学生的这种思维，培养他们的创新能力，创造各种条件引导学生参与学习的全过程，充分发挥学生的主体作用。实践证明：培养学...
日期：2011-11-08
一、教学要求（一）联系实际，理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中，使学生懂得遇事要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能取胜，做到胜不骄败不馁。（二）熟读课文，分...
日期：2011-11-08
教学目标：1、体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。2、通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点、难点：分析孙膑的思维过程，学习科学的思...
日期：2011-04-27
教学目标体会孙膑的足智多谋，明确孙膑取胜的直接原因。通过课文的学习，培养学生认真观察事物、具体分析问题的态度和科学的思维方法。教学重点、难点分析孙膑的思维过程，学习科学的思维方...
日期：2011-04-27
教学目标：1．学会本课8个生字，理解课后题五的词语，能有感情朗读课文3—12自然段，并能用自然段归并法给课文分段。2．初步学会看课题推想课文内容的阅读方法。3．知道田忌赛马转败为胜...
日期：2011-04-26
一、预习检查，理解内容1、 揭题板书（可课件出示）。指导书写“忌”字。2、 通过预习，你都知道了什么？（孙膑、田忌、齐威王；赛了几次？怎样赛的？结果怎样？&hell...
日期：2011-04-26
教学目的：1、学习本课词语，理解其含义。2、让学生通过学习课文内容，了解孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋，寻找最佳方法。3、学习“按一定顺...
日期：2011-04-26
教材：《田忌赛马》一文是九年义务教育六年制（人教版）小学语文第十册的一篇课文，讲的是战国时期齐国的大将田忌和齐威王进行赛马。第一次比赛，是同等级的马比，由于齐威王每个等级的马...
日期：2011-04-26
教学要求：⒈从田忌两次赛马一输一赢的事情中，懂得要分清主客观情况后再行事，这佯才能扬长避短，变劣势为优势。⒉默读课文，按故事情节的发展（第一次赛马——孙膑劝说&m...
日期：2011-04-26
教学要求1.通过学习，使学生懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果，培养学生观察事物，勤于思考的好习惯。2.能给课文分段，总结段意。3.有感情地朗读课文。...
日期：2011-04-26
一、教材分析本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。课文是按...
日期：2011-04-21
教学目标：1．学会本课8个生字，理解词语。2．能有感情朗读课文3．理解课文，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点、难点：学习孙膑认真观察、分析的...
日期：2011-04-19
