《手术台就是阵地》教学教案
教学目标:1.会认10个生字,会写6个字,自主积累词语。体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运用。2.有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,...
日期:2011-09-29
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2.结合句子练习“陆续”“继续”&ldqu...
日期:2011-09-22
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2.结合句子练习“陆续”“继续”“...
日期:2011-09-19
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用&l...
日期:2011-07-14
一、教学要求:1、使学生了解白求恩大夫在万分危急的情况下,坚守阵地,连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹,教育学生学习白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责,对同志...
日期:2011-07-13
一、教学目标:1、学会本课的15个生字。能正确读写本课的生词。体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运用。2、有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,理解&ld...
日期:2011-07-13
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续&rdquo...
日期:2011-07-13
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备。2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,...
日期:2011-07-12