《峨眉道上》教学教案
教学目标：1．认识本课4个生字，学会其中的12个。正确读写“平坦、所谓、阶梯、葱茏、游览、机械、愧疚、辛劳”等词语。2．有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3．运用从内容中...
日期：2012-12-26
理解课文内容，了解峨眉山上铺路人不畏艰险、辛苦，默默奉献的精神，教育学生要尊重普通劳动者和他们的劳动。2．学习运用“一边读，一边想”的方法，读懂词句和段，理解课文内容...
日期：2012-12-26
教学要求：学习通过理解重点词“了不起”、“愧疚”等，读懂句子，深入理解课文内容。继续进行边读边想的训练。学习峨眉道上铺路人不畏艰辛，默默奉献的无私精神。背诵最后两个自然段。...
日期：2011-05-04
教学目标：１、掌握“平坦”、“葱茏”、“歇息”、“旅程”等词语，能联系上下文理解词语意思。２、能准确流利有感情地朗读课文。３、学习课文，使学生了解铺路人...
日期：2011-05-04
教学目标1．通过理解课文内容，了解峨眉山上铺路人不畏艰险、辛苦，默默奉献的精神，教育学生要尊重普通劳动者和他们的劳动。2．学习运用“一边读，一边想”的方法，读懂...
日期：2011-05-04
一、教学要求1、理解课文内容，学习锗路人为他人欢乐默默付出辛劳的高尚品格。2、学习主字新词，理解“葱茏”“傀疚”“仰望”等词的意思。3、练习给课文分段，概括段落大意...
日期：2011-05-04
教学设想本课教学设想采用“读悟法”，从而变讲为导、化繁为简、自主质疑、以读带研、读中悟情，真正确立学生的主体地位，实现主体的独立性、主动性和创造性教育，提高教学...
日期：2011-05-04
一、教学要求1、理解课文内容，学习锗路人为他人欢乐默默付出辛劳的高尚品格。2、学习主字新词，理解“葱茏”“傀疚”“仰望”等词的意思。3、练习给课文...
日期：2011-04-20
教学设想本课教学设想采用“读悟法”，从而变讲为导、化繁为简、自主质疑、以读带研、读中悟情，真正确立学生的主体地位，实现主体的独立性、主动性和创造性教育，提高...
日期：2011-04-02
教学目标1．认识本课14个生字，学会其中的12个，正确读写“平坦、所谓、阶梯、葱茏、游览、机械、愧疚、辛劳”等词语；2．有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段；3．运...
日期：2011-04-02
一、教材说明这是一篇精读课文，记叙了在游峨眉山途中的见闻和由此引起的感想，赞美了峨眉山铺路人是真正的无名英雄，教育我们要尊重普通劳动者和他们的劳动。课文先写峨眉山的路又窄又陡，为后文写铺路之难...
日期：2011-04-01
