《音乐之都维也纳》教学教案
教学目标:1.学会本课生字,绿线内的生字只识不写,理解主要词语。2.能正确、流利有感情的朗读课文。3.能找出表达课文中心的句子,弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是“音乐之都”的。4....
日期:2016-02-22
教学目标:《语文课程标准》中明确指出,阅读教学其基本内涵就是通过自主、合作、探究的学习方式,通过大量的语文实践活动,使学生与文本形成互动,提高学生的语文素养。以《语文课程标准》为依据,根...
日期:2016-02-22
上海市世界外国语小学 徐敏【课前预习】1、朗读课文。要求:(1)正确:读准字音;不加字、不漏字。(2)流利:不唱读、不顿读,不读破句。2、查词典了解意思。手迹星罗棋布镂花【说明】词...
日期:2012-12-11
课 题19、音乐之都维也纳课型随堂课教材分析《音乐之都维也纳》是一篇散文。这篇课文以优美的笔触描绘了维也纳城市的独特风貌与人文景观,讲述了维也纳被誉为“音乐之都”的渊源,指出了它在世...
日期:2012-12-11
教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。2、学习课文中的11个生字,其中3个只识不写,联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。3、能联系...
日期:2011-04-22
【教学目标】1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。2、继续学习积累与表达,在阅读中读懂文章结构,学习总起分述的写作方法。3、有感情地朗读课文,了解维也纳被称为音乐之都的原因,感受...
日期:2011-04-21