《滥竽充数》教学教案
教学目的:1、能正确、有感情地朗读课文,读准“竽眼儿”“齐闵王”等词的字音。2、了解课文内容,体会故事所蕴涵的道理。3、能读通古文,能对照课文初步理解对应的古...
日期:2016-03-21
一、习作要求以成语故事《滥竽充数》原文,抓住重点内容,侧重人物心理,展开自由想象,把原文扩写成四百字以上的文章,做到语言通顺、具体生动,题目自拟。二、教学方法1、学法到写法的迁...
日期:2012-11-27
一、教材分析这则寓言来源于《韩非子·内储说上》,主要介绍了南郭先生了解到齐宣王听吹竽时爱讲排场,虽然自己不会吹,却混迹于其中,而没被发现。但齐宣王死后,他的儿子喜欢听独奏...
日期:2012-11-27
一, 复习导入1.生板书课题2.上节课,我们学习了《滥竽充数》这课,谁能用自己的话说说这则寓言讲了一件什么事情?二.学文明义1.请同学们分段的朗读课文,互相推荐,并说明推荐的理由。2.快速的浏...
日期:2012-11-27
通榆县新发学校 汪宏昕教学目标:1、识写六个要求会写的生字。2、有感情的朗读课文。3、懂得“没有真才实学蒙混凑数是不行的”,教育学生学习要扎扎实实。教学重点:有感情的朗读...
日期:2012-11-27
红石镇小学 黄晓焕教学目标:1.认识3个生字,会写6个生字。能正确读写下列词语:装腔作势、滥竽充数。2.能创造性地复述课文,合理想象南郭先生逃跑后的情景。3.理解课文内容,懂得“没有...
日期:2012-11-27
教学目标:1.知识、能力目标:理解寓言内容。能结合生活实际理解寓意,并体会成语的用法。2.过程、方法目标:通过指导小组自学讨论,让学生体会寓言故事的学习方法。3.态度、情感、价...
日期:2012-03-31