《鹬蚌相争》教学教案
教案背景：1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：1 课时课前准备：学生（1）网上收集鹬、蚌的图片和文字资料。（2）自学课文，自学生字新词，了解课文大意。教师（1）学习教材，利用互联网搜...
日期：2015-02-06
教学目标：1．学会本课生字词。2．整体感知内容，理解寓意。培养学生学习古文的兴趣。3．诵读古文，培养热爱祖国语言文字的情感，培养语文学习的自信心和良好习惯。教学重点：1．有感情地诵读课文，积累语...
日期：2013-01-30
余关子育中心小学 王晓娟教学过程：一、导入今天我们就学习一篇寓意深刻的寓言------《鹬蚌相争》，《鹬蚌相争》出自《战国策》。西汉的刘向专门把战国时候谋士们劝说君王的高招编...
日期：2013-01-30
教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、懂得说话做事要权衡得失，互相谦让的道理，根据寓言解释“矛盾”。3、培养学生的概括能力；发展学生合理想象。重点、难点1、学习课文，体...
日期：2013-01-30
教学目标：理解重点词语，读懂故事，初步了解寓意。培养学生朗读和想象能力。历史故事导入新课。一、揭题读题，初读故事，概括故事。1、揭示课题：“鹬蚌相争”⑴板书课题，标上拼音，指名读课题。⑵...
日期：2012-10-31
