《小柳树和小枣树》教学教案
教学目标：1、 认识8个生字，指导写“怎”、“思”二字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色。3、 懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道...
日期：2016-11-01
【教学目标】1.认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2.能正确流利有感情地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3.懂得“尺有所短，寸有所...
日期：2015-11-03
教学目标★认识8个生字，会写10个字。★正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。★通过朗读、比较、体会课文内容，并懂得其中的道理。★学习抓住特点进行描述的方法。教...
日期：2014-12-12
科目：语文 第 15 课 执教时间：2011年 月 日 课 题 小柳树和小枣树编写者 教学目标： 1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2、能正确流利地朗读课文，并用...
日期：2011-12-28
教学目标1、认识8个生字。指导写“怎”、“思”二字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长”...
日期：2011-10-08
上一堂课给师傅听，这是我的设计：《小柳树和小枣树》第一课时目标：1．认识8个生字，会写“弯”“漂”和“浅”。2．正确流利地朗读课文，能读出小...
日期：2011-09-20
教材特点：小柳树和小枣树各有长短，怎么看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因为自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自...
日期：2011-08-31
教材说明小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而小枣树不因自...
日期：2011-08-31
教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形...
日期：2011-08-23
教材说明：小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每...
日期：2011-08-23
教材说明小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小...
日期：2011-08-19
教材简说：小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点：小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树；而...
日期：2011-07-26
教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生...
日期：2011-06-10
教材说明：小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。小柳树和小枣树各有长短，怎...
日期：2011-06-10
教学目标：1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。3、懂得“尺有所短，寸有所长&rdqu...
日期：2011-06-10
