《听听,秋的声音》教学教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、尝试仿照诗歌的格式,续写诗文。教学重点:边读边想,从秋天的声响中,想象秋天景象的美好;有...
日期:2016-10-18
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式,续写诗文。【教学重点】1.有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋...
日期:2015-11-04
科目:第五册语文 第 12 课 执教时间: 课 题 12、听听,秋的声音编写者: 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。 3.仿照诗歌内...
日期:2011-12-27
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程...
日期:2011-09-22
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。课前准备1.选择一段优美的关于秋的音乐磁带。...
日期:2011-09-22
教材分析这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教学时,没必要太注重文章的内容,把每句、每段都搞清楚,应放手让学生自己运用精读课文...
日期:2011-09-22
课前准备1.各种声响(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等)的录音带。2.配套的课文朗读磁带。3.旋律优美的轻音乐磁带。教学设计游戏导入,展开想象1.游戏导入:自然界中有许多美妙的声音,同学们,你们想欣赏一...
日期:2011-09-22
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。课前准备1.各种声响(如风声、雨声、落叶声、...
日期:2011-09-21
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程:...
日期:2011-09-20
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程:一、引题:1、...
日期:2011-09-19
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程...
日期:2011-09-16
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3.仿照诗歌内容,补写几句诗文。教学重点:边读边想,能交流体会,自己创作诗歌。教学难点:创作诗歌教...
日期:2011-09-08
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)课件教学过程...
日期:2011-08-23
【教学内容】12、听听,秋的声音(阅读课)【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、一边读一边想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗歌。【课时安排】1课...
日期:2011-08-19
【教材分析】这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学生自...
日期:2011-08-19