《春雨》教学教案
教学目标:1、理解课文内容,了解春雨对植物生长的重要。2、有感情地朗读课文。3、适当展开拓展延伸,培养学生实际运用语言的能力。4、教育学生在春天积极种植。教学重点:理解课文...
日期:2013-01-23
【教材分析】《春雨》又名《春夜喜雨》,是诗史杜甫的一首诗歌,主要写了春雨能促进万物生长,是“好雨”。全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点,滋润万物的作用。【设计理...
日期:2013-01-23
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、读懂诗歌内容,认识春雨的“好”,读出对春雨的喜爱之情。3、培养学生的朗读能力、想象能力、语言表达能力,感受...
日期:2013-01-23
教学目标:1、通过演唱歌曲《春雨》,感受歌曲优美、舒展、愉悦的情绪及充满童趣,诗情画意的意境。2、能用明亮优美的声音、饱满连贯的气息来演唱歌曲。3、在参与和体验中增强学生对...
日期:2013-01-23
[教学要求]一.学会本课生字,晓得这些字在诗句中的意思。二.能正确、流利、有情感地诵读和背诵课文。三.初步理解这两首古诗的意思,感受作者酷爱春季、酷爱大自然的思惟情感。[教具准备] 挂图...
日期:2013-01-23
教学要求:1、学会本课十个生字,认识五个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、通过读文,了解春雨的特征与作用。教育学生珍惜春光,开展...
日期:2012-12-25
教学要求1.学会本课10个生字,认识5个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.通过读文,了解春雨的特征与作用,教育学生珍惜春光,开展种植...
日期:2011-10-08
教学要求:1、学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、初步理解这两首古诗的意思,感受作者热爱春天、热爱大自然的 思想感情。教具准备...
日期:2011-10-08
教学要求1.学会本课10个生字,认识5个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.通过读文,了解春雨的特征与作用,教育学...
日期:2011-09-21
一、教学目标:1、学会本课10个生字,认识5个生字,能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。3、了解春雨的特征、作用、教育学生珍惜春光开...
日期:2011-09-06
教学要求:1、学会本课十个生字,认识五个生字。能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、通过读文,了解春雨的特征与作用。教育学生珍惜春光,开...
日期:2011-09-02
教学要求:1、借助拼音朗读诗歌,读出对春雨的喜爱之情,会背诵诗歌。2、读懂诗歌内容,认识春雨的特点和作用,知道要积极参加绿化祖国的活动。3、培养学生的朗读能力、观察能力、想象能力及同伴合作精...
日期:2011-09-02
教材分析这篇课文是一首诗歌,主要写了春雨能促使万物生长,少年儿童在春雨中植树,绿化祖国。全诗用拟人的手法描绘了春雨轻柔细密的特点、滋润万物的作用和小朋友在雨中植树,绿化祖国的活动。本课教学重点是学...
日期:2011-08-31
知识目标1.借助汉语拼音读准字音,指导学生有感情地朗读课文,理解诗歌内容。2.能正确回答课后习题。能力目标反复练读,提高学生的朗读水平;利用小组学习的方式培养学生集体协作精神和自学能...
日期:2011-08-31
[教学要求]1.学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3.初步理解这两首古诗的意思,感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、...
日期:2011-08-31