《读书再读书》教学教案
教学目标：1、学习字词，积累词语，理解“懊悔”“囫囵吞枣”“身临其境”“赏心悦目”“深邃”等词语的意思。2、朗读课文，学习在阅读中提...
日期：2016-08-18
学习目标：1．自主积累词语若干个。理解“懊悔、身临其境、赏心悦目、囫囵吞枣、悄然”等词语。2．正确朗读全文，知道“商人捡石头”故事与读书两者之间的内在联系，养成边读边思的习...
日期：2011-05-13
本篇课文是一篇说理性散文。作者以“商人捡石头”的故事引入来比喻读书，从而使读者体会到书是最贵重的珍宝。作者还通过自己的读书经历，阐明了读书的益处，激发了读者的读书热情。...
日期：2011-05-13
一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比...
日期：2011-05-13
教学时间：1课时教学过程：一、教学引入，激发兴趣1．师：（1）一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”（2）“懊悔”是什么意...
日期：2010-04-21
