《电话的发明》教学教案
教学目标:1、学习15个生字。2、了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,敢于探索的精神。教学处理:本文课文中涉及到很多术语,学生理解有困难。采用略读的形式,只要求学生了解贝尔发明电话的过程...
日期:2011-09-29
〖教学目标〗1.通过学习课文,了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,勇于探索的精神。2.了解电话进入人们的生活后,给人们带来的便利。3.在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况,懂得科学探索...
日期:2011-09-29
教学要求1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,勇于探索的精神。4、在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况...
日期:2011-09-21
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字15个。3、理解课文内容,了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,勇于探索的精神。教学重难点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理...
日期:2011-09-19
教学要求1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,勇于探索的精神。4、在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况,...
日期:2011-07-12
第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字15个。3、理解课文内容,了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,勇于探索的精神。教学重难点:1、能正确、...
日期:2011-07-12
教学要求1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解贝尔研究和发明电话的过程,激发学生热爱科学,勇于探索的精神。4、在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况,懂...
日期:2008-10-27