《写字》教学教案
教学目的要求:1.认读4个独体字,复习独体字的笔顺及笔画名称。2.比较独体字与合体字的变化,观察独体字做偏旁时在田字格的位置。3.把字写得正确、端正。教学时间:一课时。教学过程...
日期:2011-08-24
教学要求:1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督...
日期:2011-05-11
教学目标:1、掌握基本笔画,特别是难写、难记、易混淆的。2、掌握字的结构、偏旁和基本笔画的规则。教学过程:一、复习基本笔画。1、认读笔画。2、总复习(二):看拼音写出笔画。2、订正,...
日期:2011-05-11
教学目标:1、能加、换、去偏旁成字。2、音近、形近字的区别。3、写好铅笔字。教学过程:一、加、换、去偏旁成字。1、总复习(二)五:加偏旁成字。2、总复习(二)六:去偏旁成字。3、换...
日期:2011-05-11
一、教材依据及教学设想本次写字课选用的教材是人教版义务教育课程标准实验教科书《写字·钢笔字》四年级上册,教学内容是第二组课文第六课和第七课中左右结构之“左窄右宽”的字。《语...
日期:2009-01-08