《秋姑娘的信》教学教案
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识两种笔画。3.解秋去冬来的季节变化特点,知道自然界动物和植物...
日期:2016-07-15
教学目标:1.理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋去冬来时的一些特征。2.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3.懂得朋友之间要相互关心的道理。教学重、难点:学习本课重点生字重点笔顺...
日期:2015-12-30
●教学目标:1.学会本课9个生字,按笔顺写美观。2.理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要相互关心的道理。3.能正确、流利、有感情的朗读课文。●教具准备:多媒体课件、自制枫叶若干。●教学过程...
日期:2011-09-20
教学目标:1、理解由生字组成的词语,体会课文内容,认识秋去冬来时的一些特征。2、能正确、流利、有感情的朗读课文和背诵课文。3、懂得朋友之间要相互关心的道理。教学重、难点:学会...
日期:2011-09-20
教学目标:1.能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。2.学会14个生字,其中5个只识不写。3.让学生在读中认识秋天的特征,初步感受大自然的美好情趣,体会到朋友之间互相关心的愉悦感。教学过程:一、复习导...
日期:2011-09-20
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会9个汉字,两根绿线内的5个字只识不写,认识2种笔画。3、理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友...
日期:2011-09-20
教学设想:《秋姑娘的信》是国标本苏教版小学语文第一册的课文,是一篇图文并茂、文质兼美、充满童趣和蕴含自然常识的课文。讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠和山村孩子写信,展现了一幅秋叶飘...
日期:2011-09-20
教材分析《秋姑娘的信》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册第7课。课文描述了美丽飘逸的秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南...
日期:2011-09-20
第一课时一、激趣导入1.今天,老师给你们带来了一位新朋友,想认识她吗?(想)2.你们看,她来了!(贴图)3.她是谁呀?(秋姑娘——词卡)4.秋姑娘多可爱呀!“娘”在这里...
日期:2011-07-19
教学要求:有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,认识秋天的一些特征,懂得朋友之间要互相关心的道理。教学重难点:能有感情地朗读课文,激发学生热爱大自然、珍惜友谊的情感。教学准备:秋姑娘图、枫树...
日期:2011-07-19
[教学要求]1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课6个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,认识2种笔画。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容...
日期:2011-07-19
一、复习词语1.小朋友,这节课,我们继续学习《秋姑娘的信》。昨天,我们学习了文中的生字新词,初步读通了课文。现在,老师要考考你。请睁大眼睛看屏幕,谁能把这些词语读得又准确又响亮?2.这么...
日期:2011-07-19
教学内容:苏教版语文教材一年级〈上册〉89页目标预设:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生联系生活读懂课文,了解秋去冬来的季节变化的特点,知道自然界动物和植物越冬的情形。3、激励学生...
日期:2011-07-19
一 教学要求1 、能够上学生正确、流利、且有感情地朗读课文和背诵课文。2 、巩固复习汉语拼音,学会课文中6个生字:心、生、全、好、村,认识2种笔画与正确地书写它们。理解由生字组成的适词...
日期:2011-07-19
教学要求1、初读课文,读通课文 ,了解课文的大概意思。2、学习生字,学会书写。教学重点初读课文,读通课文 ,了解课文的大概意思。学习生字,学会书写。教学时间第一课时授课时间2006年11月27日教...
日期:2011-07-19