《拉萨的天空》教学教案
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去...
日期：2016-10-28
教学内容：朗读、背诵课文，进一步理解课文内容，学习写字。学生学习过程：一、回顾导课上节课我们一起走进了拉萨，对那里的天空有了初步的感受，今天，让我们一起重温拉萨的天空，通过昨天的学习，你觉...
日期：2014-09-12
【教学目标 】1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第一自然段和第二自然段的部分。2．学会课文中的生字，理解由生字组成的词语。3．通过多种方式朗读课文、品读文字，体会作者对拉萨湛蓝透亮、纯...
日期：2013-10-25
教学要求：1、学习课文的二、三、四自然段。2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。３、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受...
日期：2011-09-29
教学要求：1、学习课文的二、三、四自然段。2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。３、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活...
日期：2011-09-27
一、设计理念教学的本质是对话。《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”为了体现这一全新的阅读理念，本教学设计立足于“阅读文本”，引领学生反复触摸文...
日期：2011-09-22
一、背景知识的了解，为学语文做铺垫1．课件出示：中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。2．走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。3．学生自我介绍课外积...
日期：2011-09-20
【教材分析】这是一篇散文，文笔优美，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的喜爱之情。课文共5个自然段，第一自然段写“日光城”拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮；第二...
日期：2011-09-19
教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。3能凭借具体的语言材料，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱...
日期：2011-09-08
教学目标：1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。3 能凭借具体的语言材料，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的...
日期：2011-07-12
