《雨后》教学教案
教学目标:1、能独立认识本课生字“梢、赤、溅、糟、糕、撅、辫、却”;辨析形近字“辨辫辩瓣”;在语言环境中理解“撅着”的意思,区分“骄傲”一词的褒贬...
日期:2016-08-16
教学目标:1、认识本课8个生字“梢、赤、溅、糟、糕、撅 辫、却”,辨析“辨 辫 辩 瓣 ”4个形近字,能用“兴奋”和“骄傲”两个词语造句。2、有感情地朗读诗歌,背诵...
日期:2016-08-16
教学目标:1.会认本课9个生字,学会8个生字,理解由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文。3.初步了解课文主要内容。重点难点:1.正确、流利地朗读课文。2.正确书写“绿、洋、样”三个生字。...
日期:2016-08-16
教学目标:1.创造学生“自主、合作、探究”的良好学习环境,让学生在实践中学会学习,喜欢学习。2.让学生在实践中感受阅读的乐趣:①.感受课文的情境美,意境美,人文美;②.感受朗...
日期:2015-07-22
教学目的:1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3、鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教...
日期:2011-07-14