《狐狸和葡萄》教学教案
一、 教学目标：1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意3、 想象故事情节，排成课本剧4、 扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物的方法二、教学...
日期：2012-10-16
教学目标：1 、读文、生字、理词。2、感悟故事内容。教学准备：教学课件教学过程：一、导入1、今天我们学习的课文是——（生：伊索寓言）师：来，读课题（生读课题）2、是的，咱们今天...
日期：2012-10-16
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字。两条绿线内的4个只识不写。理解由生字组成的词语。3、知道《狐狸和葡萄》寓言的故事，能从寓意中获得教益。教学重点：能结合生活中的例子...
日期：2012-10-16
一、 教学目标：1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事2、 联系生活实际，理解寓言的深刻寓意3、 想象故事情节，排成课本剧4、 扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物的方法二、教学重、难...
日期：2012-10-16
一、谈话导入同学们好!初次见面请允许我做一我介绍好吗？谢谢你们给我这个机会。我的姓氏就藏在这个谜语了：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。聪明的你知道老师姓什么了吗？答对有奖（郭）那你们应该...
日期：2012-10-16
