《尊严》教学教案
教学目标：1. 认识6个生字，会写14个生字，正确读写“尊严、逃难、善良、朴实、款待、例外、喉结、赞赏、捶背、僵硬、许配、面呈菜色、疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。...
日期：2016-06-12
一、教材分析《尊严》是小学语文四年级第二册的一篇阅读课文，本文语言朴实，短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。课文写一群逃难的人中，有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意用自己的...
日期：2013-01-09
庄郎小学：李洪荣一、设计理念：《尊严》是小学语文四年级下册的一篇阅读课文，本文语言朴实、短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。是一篇有助于学生独立阅读、感悟、理解并从中明白一定道理的好文章...
日期：2013-01-09
教学目标：1、 知识与技能目标：认识本课生字词语，能找出文中描写人物神态、动作、和语言的句子，体会人物的品质。2、过程与方法目标：能根据课文内容展开想象，体会那个哈默为什么把尊严看得那...
日期：2013-01-09
大家下午好！今天我说课的内容是人教版小学语文第八册第7课——《尊严》。这篇课文我将用一个课时进行教学。下面我就从说教材、说教法、说学法和说教学程序四个方面进行详细讲解。一、说...
日期：2013-01-09
第二课时教学目标：1.理解课文内容，体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。2.有感情地朗读课文。教学准备：幻灯片设计。教学过程：一、 复习导入：1. 听写生词。2.同学们...
日期：2013-01-09
教材简析：《尊严》是人教版小学语文第八册的一篇讲读课文，课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是不能白吃...
日期：2013-01-09
一、教材简析：课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天，在逃难的路上，他饥寒难忍，但是他拒绝了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的东西，只能在帮忙干完...
日期：2013-01-09
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“对话”部分。2、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，体会人物品质。3、让学生体会到尊严...
日期：2013-01-09
一、教材分析：《尊严》讲述了一个寒冷的冬天在一群饥饿难忍的逃难者中，有一个年轻人，他坚持用自己的劳动来获取食物，得到人们的常识与接纳。，他的为人与尊严，后来给他带来了巨大的...
日期：2013-01-09
华师附小 石丽媛教学目标预设：1． 认识本课4个生字。2． 有感情地朗读课文。3． 从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受“自尊者自立”的道理。教学准备...
日期：2013-01-09
第一课时一、故事引入，初想尊严（录音播放“廉者不受嗟来之食”的故事）听了刚才的故事，你想说点什么？今天我们就来学习一篇与此有关的文章《尊严》（齐读课题）听了...
日期：2013-01-09
课前谈话：师：同学们，今天老师给大家讲一个故事：有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲惫不堪，此时，他是多么希望能够美美的吃上一顿饱饭啊！可是，当善良的好...
日期：2013-01-09
一、导入1、同学们，今天我们要学习一篇新的课文，课文的题目是“尊严”，板书课题，注意“尊”字的写法，齐读课题。2、对于“尊严”，你有什么看...
日期：2013-01-09
教学目标：1、认识 6个生字，学会14个生字。2、能正确流利地朗读课文。3、从描写年轻人的神态、动作、语言的句子中体会到年轻人自尊的品格，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严，感受...
日期：2013-01-09
