《欲速则不达》教学教案
教学目标：1、学会生字“驿、丞、婴、焚、缰、驭”。鼓励学生借助工具书或联系上下文来理解。2.用心体会齐景公求“速”时的动作、语言，理解课文内容，读出自己的情感体验。3、通过自悟、讨...
日期：2016-06-23
教学目标：1、熟读古文和译文，对照着理解古文文意。2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴涵的深刻含义；欲速则不达。教学重、难点：理解古文，感悟其蕴含的深刻含义——欲...
日期：2016-06-23
灵武市四小 姚卫红教学目标1、了解“欲速则不达”的故事经过，探究故事中蕴含的深刻道理：过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。2、用心体会齐景公求“速”时的动作、语言，理...
日期：2012-11-16
教学目标：1、学会生字“驿、丞、婴、焚、缰、驭、徒、旦”等。鼓励学生借助工具书或联系上下文来理解。2、熟读译文、古文，并通过学习译文理解古文文意。3、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文...
日期：2012-11-16
教材分析：本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系，“快”是相对于“慢”而言，“慢”是相对于“快”而...
日期：2012-11-16
授课时数：1课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、熟读古文和译文，对照着理解古文文意。2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴涵的深刻含义：欲速则不达。教学重点：熟读古文和译文，...
日期：2011-04-20
教学目标：1、熟读古文和译文，对照着理解古文文意。2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴涵的深刻含义：欲速则不达。教学重点：熟读古文和译文，对照着理解古文文意。教学难点：...
日期：2011-04-19
教材分析：本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系，“快”是相对于“慢”而言，“慢”是相对于“快”而言，主观感觉起很大作用...
日期：2011-04-19
教学目标：1、熟读古文和译文，对照译文理解古文大意。2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴含的深刻含义：欲速则不达。教学重点：通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所...
日期：2011-04-19
教材分析：本单元的主题是快与慢。快与慢是对立统一的关系，快是相对于慢而言，慢是相对于快而言，主观感觉起很大作用。解决快与慢 的矛盾，应从主观上努力：一是要树立时间意识；二是...
日期：2011-04-19
课题：授课时数：1课时备课时间： 年 月 日授课时间： 年 月 日教学目标：1、熟读古文和译文，对照着理解古文文意。2、通过自悟、讨论、交流等方式，感悟文章所蕴涵的深刻含义：欲...
日期：2011-04-18
