《江南》教学教案
教学目标：1.正确朗读课文，背诵课文。2.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。教学重点：朗读课文，背诵课文。教学难点：读准“南、莲”等生字的字音...
日期：2016-11-04
教学目标：1、认识“江、南”等 9 个生字和三点水、草字头 2 个偏旁；会写“可、东、西”3 个字 和竖钩、竖弯 2 个笔画。2、正确朗读课文，背诵课文。教学重点：朗读课文，背诵课文。教...
日期：2016-11-04
教学目标：1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。重点难点：朗读...
日期：2016-11-03
课题 3 江南 教时 二课时 教学目的要求 1. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容，了解诗歌大意。4. 想象劳动人...
日期：2015-09-29
教学目标：1、知识与能力：掌握本科江等七个生字，理解江，叶，北是左右结构。能够读准字音，正确书写，理解字义以及组成的词语。2、过程与方法：通过指导朗读，以及引导分析课文，以江南都有些什么...
日期：2012-10-25
教学目标：1．理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2．复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。...
日期：2012-01-04
教学目标1．认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字，感受汉字美。2．正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3．感受古诗展示的美好意境，激发阅读的兴趣。教学准备教...
日期：2012-01-04
《江南》教学建议一、指导朗读，进入画境和诗境课上可以先播放配乐朗读录音，或教师范读，请学生边读边想象：诗中写的是什么地方的景色?你听懂了什么?然后指导学生自读课文：你读到的和...
日期：2012-01-04
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点借助拼音和课文...
日期：2011-07-27
教学要求1、学会本课生字，理解有这些生字组成的词。2、理解课文内容，了解诗歌大意。3、正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。教学时间 两课时第一课时一、看图导入1、看图图上画了些什...
日期：2011-07-27
教学目标1、认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字，感受汉字美。2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。3、感受古诗展示的美好意境，激发阅读的兴趣。教...
日期：2011-07-27
教学目标：1、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养热爱自然的感情。2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。3、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。教...
日期：2011-07-27
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音，认识8个生字，会写其中的4个字。3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美景。培养学生热爱大自然的思想感情。教学重点借助拼音和课文...
日期：2011-07-27
教学要求1、正确认读12个生字。2、借助汉语拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、通过观察图画和朗读，理解诗句的意思，体会江南水乡的美景教学重点1、正确认读12个生字。2、借助...
日期：2011-07-19
教学要求1、会写田字格里的5个生字，做到笔顺正确，姿势规范。2、理解诗句含义，体会江南水乡的美景，激发孩子们热爱江南、热爱大自然、热爱生活的情感。教学重点会写田字格里的5个生字。理...
日期：2011-07-19
