《秋天的怀念》教学教案
教材简介：《秋天的怀念》是人教版修订教材小语第九册课文。这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时，母亲耐心地安慰我；为了让我散心，母亲想法设法帮我去北海，可是母亲已重病...
日期：2016-03-22
教学目标1．掌握本课生字新词，有感情地朗读课文。理解重点词句，体会人物的心情，感受伟大而无私的母爱。2．深入品读课文，引导学生紧紧抓住“母亲”的表情、动作、语...
日期：2013-03-18
教学思路以菊花为全文教学的点，以三次看菊花为线，以母亲让我好好儿活为思想内核，把本文置于史铁生的人生境遇中，突破以往“母爱”主题的局限，将之上升为精神力量的唤醒和激发。设计特点...
日期：2013-02-21
一、教学要求1. 理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。2.自学课文中生字词，感受一件件不起眼的小事在文中的作用。二、...
日期：2013-02-21
第一课时教学目标：１.运用已掌握的识字方法自立识字，掌握难认难写字。２.通过查阅资料、查字典，联系上下文大致理解词语意思，在书上标注。３.正确、流利地朗读课文，了解文章主要内容...
日期：2012-12-18
一、指导思想与理论依据：在语文教学中，没有目标，则谈不上效率；目标偏离，则高耗低效。而且《语文课程标准》在总目标中指出:学生应具有独立阅读的能力,注重情感体验…&helli...
日期：2012-12-18
教学过程教学目标、1、知识与能力：整体感知课文内容，进行探究性学习，培养自己提出问题并解决问题的能力。认识两个生字，学习作者刻画人物、表达感情的方法。2. 情感与思想教育：理...
日期：2012-12-18
教学目标1.学会本课生字新词，理解课文内容。2.引导学生梳理文章脉络，初步领悟文章表达特色，潜心会文，提高学生阅读能力。3.有感情地朗读课文，体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活...
日期：2012-12-18
教学目标1.运用已掌握的识字方法自主识字，掌握难认难写字。通过查阅资料，查字典，联系上下文理解词语，自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，受到伟大母...
日期：2012-03-22
教材分析《秋天的怀念》是史铁生写的一篇怀念母亲的散文，更是一篇思考人为什么活着，应该如何活着的充满哲理性的感人作品。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件平常小事，由一个个平凡的细节为...
日期：2012-01-06
【教材分析】课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之...
日期：2012-01-06
一、备课思考：读史铁生的文字越多，越会被他那来自心底的苍凉的文字而感动。可能是他先天的敏感善思的禀赋，更由于后天的深重灾难吧。史铁生在作品中从追问自己为什么活着到追问人类为什么活着，从设想自己应...
日期：2011-03-22
引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生独立阅读能力。设计特色...
日期：2011-03-21
