《蜗牛的奖杯》教学教案
教材分析：《蜗牛的奖杯》是《实验本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只...
日期：2016-06-14
教学内容初读课文，学习生字。学生学习过程一、看图激趣，质疑导入1、（出示蜗牛图片）小朋友，你们认识它吗？你能给大家介绍一下蜗牛吗？2、大家谈得真好，可是你知道吗？在很久很久以前，蜗牛...
日期：2014-09-15
课时目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会10个生字，认识1个多音字。理解生字组成的词语。3、理解课文第一部分，知道蜗牛的奖杯是怎么来的。教学重点：懂得蜗牛的奖杯得来的原因，...
日期：2013-01-23
教材分析：《蜗牛的奖杯》是小学语文苏教版第四册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地...
日期：2013-01-23
第一部分 教材分析和教学目标教学分析：本课为阅读课文，本文通过得奖杯前拥有夺冠的飞翔能力和得奖杯后将奖杯变成包袱以致退化成只能在地上慢慢爬行的对比描写，告诉我们要正确对待荣誉，不断进取，否则将...
日期：2013-01-23
课题7 蜗牛的奖杯一、单元教材解读这个单元由四篇课文和一个练习组成。《雨后》是一首清新、活泼的小诗，展现了儿童的天真烂漫，读来让人回味无穷。《谁的本领大》和《蜗牛的奖杯》是两个富...
日期：2013-01-23
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、天长日久”等词帮助学生理解课文内容。3、懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理...
日期：2013-01-23
教学目标：1、 在语言环境中，理解“遥遥领先”、“得意洋洋”、“唯恐”、“生怕”、“天长日久”、“退化”等词语的意思，...
日期：2013-01-23
教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会10个生字，认识绿线里的8个生字。认识1个多音字。理解生字组成的词语的意思。学会一个新偏旁。3.理解课文内容，懂得“谦受益，满招损&rdq...
日期：2013-01-23
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自...
日期：2011-10-08
长沙小学 杨云一、 教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、唯恐、生怕”等词语，通过理解词来读懂课文内容。3、借助看图、情境体验等...
日期：2011-10-08
【教学课题】蜗牛的奖杯【教材版本】苏教版小语国标本二年级下册【教材解读】寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。...
日期：2011-10-08
一、导入新课，揭示课题。1、今天，老师给大家请了以为朋友，不过，它的速度很慢，还在路上呢！我先让大家才猜猜，它的名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走，是谁？（板书：蜗牛）（友情提醒：查...
日期：2011-10-08
【教材解读】寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。【设计理念】本设计以学生为主体，让学生...
日期：2011-10-08
一、导入新课：今天，老师给大家带来了一位客人，瞧，这是谁？（生回答：蜗牛师贴图）对。据说很久很久以前的蜗牛就是这个样子。可是，我们都知道现在的蜗牛应该是这个样子的。（拿出...
日期：2011-10-08
