《北京亮起来了》教学教案
教材分析：课文充满浓郁的现代气息，以生动地语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。金碧辉煌的天安门，焕然一新...
日期：2016-06-13
一、 小短文复习生字：夜晚的北京十分迷人，闪烁的霓虹灯和马路上的街灯犹如仙女脖子上的项链，它们和天上的繁星争夺绚丽的光环。幢幢高楼，临街超市，人群涌动。北京正焕发着青春，展现着...
日期：2015-02-05
一、创设情境，新旧迁移引入新课1．（投影出示：二年级上册中《北京》一课的有关图片。）大家还记得这些美丽的地方吗？咱们再来回忆一下《北京》那一课中是怎么写的。引导学生背诵与图片相对...
日期：2015-02-05
一、指读全文要求：读准字音。二、出示生字词1．夜幕降临 长安街 闪烁 光彩夺目 勾画 喷泉 王府井 紫禁城 一束灯光2．辉煌 一幢幢 繁华三、认读生字，读准字音提醒：“闪”是翘舌音，&...
日期：2015-02-05
【教材分析】《北京亮起来了》是人教版小学语文二年级下册第12课，这篇课文充满浓郁的现代气息，以生动地语言描绘了我国首都北京灯光迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放...
日期：2013-06-29
教学目标：1、知识与能力目标①、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子②通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色，激发热爱自己家乡的情感。2、过程与方法目...
日期：2013-06-29
学习目标：1、 会认“幕”等15个生字，会写“束”等12个字。2、 有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色，背诵自己喜欢的部分。3、 通过课外资料的收集，更多的了解北...
日期：2013-01-04
教学目标：1认识本课的15个生字，会写“辉煌，雄伟”这四个字。2、初读课文，了解课文内容，初步感受北京夜晚的美丽景色，增强对首都北京的热爱之情。3培养学生正确、流利朗读课文的能力。二、教学...
日期：2013-01-04
教学目标：1、会认15个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。教学重点：识字写字，有感情地朗读课文，感受北京夜晚的美丽。教学难点：在朗读的基础上，激...
日期：2013-01-04
教学目标：1、学生能够通顺流利地朗读课文；2、认识生字、会写“烁、辉、雄”等生字教学重点：认识生字、能够通顺流利地朗读课文教学难点：会写“辉、烁、雄”三...
日期：2013-01-04
【设计理念】读，是阅读教学中最经常、最重要的一种训练，是学生学习语言的重要手段。因此，本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，...
日期：2013-01-04
学 校解放区环南一小设 计 者李莉莉年 级二年级学 科语文章 节第三单元 12课学 时第二课时教学环境硬件环境电脑、展台、大屏幕软件环境Word ppt windows教学设计教学目标通过朗读课文，...
日期：2013-01-04
教学目标1、会认15个生字，会写12个生字，积累文中一些生动、优美的词句。2、理解“焕然一新”“金碧辉煌”“从天而降”“犹如”等词的意思。3...
日期：2013-01-04
【教学目标】1．会认本课“幕” 、“临”等15个生字；积累文中一些生动、优美的词句。2．正确、流利、有感情地朗读课文；3．学会收集信息、运用信息。4．通过有感情地朗读...
日期：2013-01-04
教学目标1、会认15个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3、增强对对首都北京的热爱之情。教学重点1、会认15个生...
日期：2013-01-04
