《寒号鸟》教学教案
第一课时一、预习。要求:自学不认识、不理解的字词。初步了解故事内容。(预习可在课前进行,也可在课内进行。)二、出示课题,介绍寒号鸟。寒号鸟,也叫寒号虫,哺乳类动物,形状跟蝙蝠相似,体长一尺多,有冬眠...
日期:2012-10-30
[教学要求]一、引导学生正确地评判故事中的角色,从寒号鸟可悲的下场,懂得只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样看得远。着眼未来,从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文,能...
日期:2011-09-20
一、教材分析1.背景知识(1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。(2)本课没有直接...
日期:2011-09-20
一、教材分析1.背景知识(1)本文是继《小马过河》之后的又一篇童话故事,旨在教育学生勤劳自勉,抓住大好时光勤奋努力,不要懈怠懒惰,得过且过,荒废大好年华。(2)本课没有直接与单元训练点对应的段...
日期:2011-09-19
[教学要求]一、引导学生正确地评判故事中的角色,从寒号鸟可悲的下场,懂得只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样看得远。着眼未来,从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地...
日期:2011-09-19
[教学要求]一、引导学生正确地评判故事中的角色,从寒号鸟可悲的下场,懂得只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样看得远。着眼未来,从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文,能...
日期:2011-09-15
(教学要求)一、引导学生正确地评判故事中的角色,从寒号鸟可悲的下场,懂得只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样看得远。着眼未来,从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复...
日期:2011-04-22
(教学要求)一、引导学生正确地评判故事中的角色,从寒号鸟可悲的下场,懂得只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样看得远。着眼未来,从现在做起。二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文,能...
日期:2011-04-20