《一面五星红旗》教学教案
设计理念：1、引导学生运用抓重点词的方法说说课文主要内容，落实三年级的训练重点。2、反复朗读，抓住重点词句，运用创设情境，想象补白等方法，引导学生抓住人物动作体会人物内心情感，落实本单元的训...
日期：2016-07-20
教学目标：知识与技能1、能有感情地朗读课文，理解面包店的老板态度的变化。2、了解作者运用外在的动作和表情，表达内心感受的写作手法。过程与方法通过品词析句、朗读、感悟和想象，体会“我&rdquo...
日期：2016-07-18
教材分析：《一面五星红旗》这篇课文是语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感动，毅然...
日期：2016-06-07
教学目标：1、认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得尊重和爱护国旗，体会世界人...
日期：2016-06-01
一、划出描写面包店老板的语言，自己读读，读后，你想说什么就说什么？说你的体会？说你的发现？……都可以。（生读）第一句：P108，双手一摊，一脸无奈第二句：P109，突然，老板眼里闪出亮光&he...
日期：2013-12-09
学习目标：1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得尊重和爱护国旗，体...
日期：2013-06-27
教学目标：1.有感情地朗读课文，注意体会人物内心情感的变化。2.理解课文内容，体会“我”对祖国的尊重和热爱，也体会面包店老板对“我”的尊敬和理解。教学重难点：抓重点句子，通过想...
日期：2013-06-27
一、 导入1、 出示一面五星红旗。2、 师：我们都知道，五星红旗是革命先辈们用生命和鲜血染红的，是他们的流血牺牲换来了我们今天的幸福生活， 19《一面五星红旗》教学设计一、 ...
日期：2013-01-07
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，从动作与表情中体会人物的内心情感。2、理解课文，体会“我”的爱国精神，激发学生爱国情感。3、通过学习课文，感受国际理解。教...
日期：2013-01-07
一、教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会到“我对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。二、教学重点理解...
日期：2013-01-07
藉口学区 安兴东对于这一课，我是从以下几个方面着手备课，全面把握教材，实行教学的：一、教材分析1、教学内容《一面五星红旗》是人教版九年义务教育六年制第六册第七单元的一篇感人至深的叙事性文章。课文...
日期：2013-01-07
湖北省石首市文昌小学 吕婷 曹春香一、教材分析：《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝...
日期：2013-01-07
一、教材简析：《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章。文中讲述了一名中国留学生，在一次假期的漂流中遇到了困难，而坚决拒绝面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，...
日期：2013-01-07
一、观看视频，谈话导入1、看过08年奥运会开幕式吗？那你一定还记得这个动人的场面。播放林妙可《歌唱祖国》片段。在这这悦耳的歌声中，56个民族代表护送着国旗从会场缓缓走过，此时此刻，全世界的人...
日期：2013-01-07
学习目标：1、在朗读中认识“摊、奈”等5个生字，会正确读写“窄、脖、段”等词语。2、以五星红旗为脉络，梳理课文内容。3、重点学习“拒换五星红旗”...
日期：2013-01-07
