《书的世界》教学反思
本课的教学设计，重点抓住“开放”这一特点，让学生在“书的世界”中拓展知识，领略外面的精彩世界。我以开放的心态，开放的视野阅读教材挖掘内涵。本节课，我注重培养了学生的阅读兴趣，...
日期：2014-07-31
我力求让每个孩子都有收获，让他们得到实实在在的语文知识的积累和语文素养的训练。所以教学中，我重点抓住”开放”这一特点，让学生在“书的世界”中拓展知识，领略外面的精彩世界。我以...
日期：2014-07-31
昨天我上了《书的世界》这个单元，本单元为开放单元，教材按照学生认识事物的规律，把本单元分成以下板块：寻找有书的地方、查找图书报刊、看图讲故事、认识图书、其他语文活动。由于是第一课...
日期：2014-07-31
教材简介《书的世界》是一个开放性的单元。通过逛书店购书,借阅图书的实况片及自己介绍图书等实践活动,引导学生了解一些有关书知识,了解获得书的途径, 激发学生读书的兴趣, 养成学生读书的习惯,并进行渗透...
日期：2014-07-31
10月28日，我们去市二小听取了教研室赵飞燕老师执教的《书的世界》，感触颇深。整堂课的教学赵老师抓住了本单元的关键字“书”，精心设计活动内容，以“书”...
日期：2014-07-31
本课的教学设计，重点抓住“开放”这一特点，让学生在“书的世界”中拓展知识，领略外面的精彩世界。我以开放的心态，开放的视野阅读教材挖掘内涵。本节课，我注重培养...
日期：2014-07-31
