《后羿射日》教学反思
《后羿射日》文章内容精练，语言简单生动，易于理解。基于课文的这种特点，我将教学目标定为：认识本课的会认字，了解课文内容，感受神话传说的魅力。为了完成这两个目标，我是这样设计教学流程的...
日期：2014-08-06
《后羿射日》是一个古老的神话故事。文章内容精练，结构紧接，语言简单生动，易于理解。学生通过对这篇课文的学习，了解我国古代神话故事，感受自然淳朴的语言，激发孩子们对神话的...
日期：2014-08-06
1、备课应全面，既要吃透教材，又要有对教材的延伸，自己在教学中，可以说对教材把握得比较到位，但延展度却没有，证明自己读书太少，后羿除了射日外，还为人类做了其他的事，而这些是自己查阅资...
日期：2014-08-06
《后羿射日》是一个古老的神话故事。文章内容精练，结构紧接，语言简单生动，易于理解。学生通过对这篇课文的学习习得语文知识，并且感受神话传说的魅力，对神话故事产生浓厚的爱好。前些日...
日期：2014-08-06
《后羿射日》是一个古老的神话故事。在导入部分我用了动画，同学们的学习兴趣一下子就被激发起来，同时心里也产生了疑问：为什么会出现动画中的画面？紧接着老师出示课题，教师问：想不想知道后羿射日的原因呀...
日期：2014-08-06
抓感悟点，引导学生进行咬文嚼字的说明。1、 在学习“后羿是怎样射日”这部分时，我提出了这样一个问题：你觉得后羿是怎样一个人？然后，我让学生读书，在语言文字中寻找答案，并勾...
日期：2014-08-06
