《音乐之都维也纳》教学反思
维也纳对于学生来说是比较陌生的，这座城市距离他们遥远，一切都在想象之中。所以要让学生对课文真正理解，对维也纳多一些了解，就需要大量的资料补充。所以，在教学本篇课文时，我除了做课...
日期：2015-02-07
在教学这部分时，我先出示维也纳的图片，然后根据“盆地”“北麓”等词明确维也纳的地理位置，从”阿尔卑斯山“可见维也纳是个有山的城市，从“波光粼粼的多瑙河...
日期：2015-02-07
何为有效教学？即：有效教学是一种现代教学理念，以学生发展为主旨，强调以科学理论为指导，关注教学的有效性，提倡教学方式的多样化；同时，有效教学也是一种教学实践活动，必须以遵循教育教学规律为...
日期：2015-02-07
本课在教学过程中忽视了文本本身的魅力，过于注重音乐的力量。除此之外，有如下几点粗浅认识：1、从课文中挖掘课程资源。用教材进行课堂教学，抓住课文是教师为了达到预定教学效果的必经之路。而课文当中...
日期：2015-02-07
知道自己将要参加这次信息化网络环境下的专业课比赛，内心有些忐忑。虽然听过类似的“课堂整合课”，但相比这次竞赛的要求而言都是不可企及的。打听下来，我们学校竟然没有人参加过这样的比赛，估...
日期：2014-08-20
《音乐之都维也纳》教学反思《音乐之都维也纳》是一篇散文，作者用优美的笔触描写了维也纳城市的独特风貌，讲述了维也纳被称作“音乐之都”的渊源，表达了作者对音乐之都的赞美和向往。课文的语言...
日期：2011-08-09
