《荷塘旧事》教学反思
教后反思:在第一课时的教学中, 我首先让学生感知全文,完成词语积累,掌握文章的主要内容和突破教学中的重点问题,并结合课题进行写景的习作片段训练。在教学中,我着重引导学生通过比较朗读,感受比喻的...
日期:2016-08-03
《荷塘旧事》教学反思《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。本文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假,在荷塘边度过的一段美好的生活。文章中,作者描绘了月牙泡的美好的自然之...
日期:2015-08-13
1、 阅读之中悟修辞之美。文中运用了不少的比喻句,通过让学生反复地朗读这些句子,去体会这些句子,在情境之中去感悟这些句子的描写内容,从而感受到了修辞对于文章观赏性的重要。2、...
日期:2014-08-11
上完这课,我有以下几点感受:1、品词析句,引导感悟抓住重点词句理解课文内容,是课堂教学中经常使用的教学方法之一,也是学习语文,感悟语言的有效策略。通过品词析句,引导学...
日期:2014-08-11
《荷塘旧事》是一篇叙事散文,课文脉络清晰,围绕中心句“我怀念那荷塘,在那里我认识了大自然和谐的美和人类淳朴的爱”,“从荷塘的美”、“人类淳朴...
日期:2014-08-11
我觉得这节课我上得成功的地方有以下两点:一、情景营造,激发兴趣语文教学中的情景营造不仅在于提供刺激物,增强气氛,好在于语文学习需要熏陶感染。这节课就体现了信息技术全程营造情景的特色。我在教学一...
日期:2011-07-12
《新课标》中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在研究小学语荷塘旧事》一课时,就让我有了更深的体会。课文讲述了...
日期:2011-07-12