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叶欣荣获南丁格尔奖章

语文(按版本检索)

《叶欣荣获南丁格尔奖章》教学反思

  • 浙教版语文六年上册《叶欣荣获南丁格尔奖章》反思


    浙教版第四单元是消息单元,单元教学目标很清晰,就是学会读消息的方法。我上课的内容是第四单元的第一篇文章-----《叶欣荣获南丁格尔奖章》。刚接触教材我就在思索,这样的文章我该如何处理?如果光告...
    日期:2015-08-28
  • 语文六年级上册《叶欣荣获南丁格尔奖章》反思


    《叶欣荣获南丁格尔奖章》一文是一则消息报道,即新闻,体例鲜明,内容通俗易懂。主要讲的是护士长叶欣在抗击“非典”这个没有硝烟的战场上,无私无畏,不幸染病牺牲,获得南丁格尔奖...
    日期:2015-08-28
  • 浙教版六年级语文上册《叶欣荣获南丁格尔奖章》反思


    由于这是一篇新闻,所以在教学本课时定位在读懂消息,借教材这个例子让学生实践“读课题,读开头,想想这条消息的作用”这三步,然后在这个基础上走向生活这个大舞台,让他们学会读新闻...
    日期:2015-08-28
  • 浙教版语文六年级上册《叶欣荣获南丁格尔奖章》反思


    本文是一则消息报道,即新闻,体例鲜明,内容通俗易懂。但学生是第一次接触这类题材,有一定的新奇感。再加上现今时代是信息如纸片的时代,我经过一些思考,将这堂课定位在按照一般的消息教学...
    日期:2015-08-28
  • 小学浙教版六上《叶欣荣获南丁格尔奖章》教学反思


    浙教版小学语文第十一册第四单元的学习重点是了解消息的有关知识,初步掌握学习消息的方法。入编课文《叶欣荣获南丁格尔奖章》体例鲜明,内容通俗易懂,但全文只短短二三百字,没有具体事件的描述,缺乏具...
    日期:2014-08-15
  • 小语六上浙教版《叶欣荣获南丁格尔奖章》教学反思


    浙教版第四单元是消息单元,单元教学目标很清晰,就是学会读消息的方法。我上课的内容是第四单元的第一篇文章-----《叶欣荣获南丁格尔奖章》。刚接触教材我就在思索,这样的文章我该如何处理?如果光告诉学...
    日期:2014-08-15
  • 浙教版小语六上《叶欣荣获南丁格尔奖章》教学反思


    叶欣于1956年7月9日出生在广东省徐闻县一个医学世家,1983年任广东省中医院急诊科护士长。她多次被评为“优秀共产党员”、“先进工作者”、 “优秀护士”、&ldqu...
    日期:2014-08-15
 
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