《剪枝的学问》教学反思
苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》教学反思
《剪枝的学问》是一篇记叙文，记叙了“我”在桃园看王大伯剪枝并了解到剪枝的原因，给了我们这样的启示：“减少”是为了“增加”，减去又粗又壮的枝条是为了剩下的枝条能更...
日期：2016-03-09《剪枝的学问》课后反思
这是一篇记叙文，记叙“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：“减少”是为了“增多”；生活处处有学问，我们要做有心人。下面是我对我的一个...
日期：2011-12-26《剪枝的学问》课后反思（3）
这篇课文的正文很好讲授，一是让学生明白这样的一个道理：“减少”是为了“增多”，生活处处有学问，我们要做生活中的有心人。二是指导学生理顺好作者的一个行文思路，不仅纵...
日期：2011-09-13《剪枝的学问》课后反思（2）
本课教学，本来我设计的是由“学问”入手，展开教学。通过联系的一段的介绍让学生感受“学问”是长期实践中总结出来的。在通过最后一段应证“学问”的正确。但是在教...
日期：2011-09-13《剪枝的学问》课后反思（1）
《剪枝的学问》教学反思这篇课文的正文很好讲授，一是让学生明白这样的一个道理：“减少”是为了“增多”，生活处处有学问，我们要做生活中的有心人。二是指导学生理顺...
日期：2011-09-13
