《香港,璀璨的明珠》教学反思
三年级的学生已经有了一定的识字基础,也有了一定的阅读理解能力,能够通过诵读本课文感受到香港的繁华、美丽。但是让学生感知离自己生活较远的这座繁华美丽的城市——香港,是比较困难,也不...
日期:2014-08-19
《香港,璀璨的明珠》是一篇文字极其优美的文章,如果是平时我一定会安排两课时,让孩子们去慢慢地品尝,仔细地研读。但是作为展示课、公开课,我觉得如果放弃了哪一段,都有失整体感。...
日期:2014-08-19
一、过渡语不够自然,有些形式化我自己感觉特别明显的是海洋公园的这一段,当几个学生说到海豚和海狮的表演精彩并进行朗读以后,我说:“让我们也来读一读吧。”这时,我忽...
日期:2014-08-19
《香港,璀璨的明珠》由一幅图和一篇短文组成,共有六个自然段,描写了香港是“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”和香港的夜景,赞美了这颗无比璀...
日期:2014-08-19
《香港,璀璨的明珠》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇略读课文,分课文分别从香港的市尝美食、海洋公园和夜景具体介绍了香港的繁华和美丽,赞颂了香港真是“我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠&rd...
日期:2014-08-19
上次的课,我没做教学反思,原因是我太懒了,还好,我能及时醒悟,反思是让自己进步的力量。英国作家托马斯说:“我喜欢那种以微笑面对困境,能够从挫折中积聚力量,通过反思而产生...
日期:2012-05-28