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秋夜将晓出篱门迎凉有感

语文(按版本检索)

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思

  • 鄂教版六上《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思


    掐指算来,我已经上了很多次的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。虽然每次上课前,我总是问自己:“我教学设计的教学效果会比以前的好吗?”“我这样设计,对班里的孩子们的学...
    日期:2014-08-22
  • 鄂教版六上《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思


    古诗教学历来是阅读教学的一大难点,其难有二:由于古诗内容的时空跨度太大,加上学生的阅历背景又太浅,他们很难与诗人心同此情、意同此理;由于古诗的话语风格离学生的现有语感相差甚远,多数古诗教学仅...
    日期:2014-08-20
  • 五年级上《秋夜将晓出篱门迎凉有感》长春反思


    古诗教学历来是阅读教学的一大难点,其难有三:由于古诗内容的时空跨度太大,加之学生的阅历背景又太浅,他们很难与诗人心同此情、意同此理;由于古诗的话语风格离学生的现有语感...
    日期:2014-08-12
  • 长春五年级上《秋夜将晓出篱门迎凉有感》反思


    《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是南宋爱国诗人陆游的一篇描写祖国大好河山及沦陷区百姓疾苦的诗歌,短短28个字道出了作者的悲愤与感慨。拿到课题之初就感觉难度很大,因为古诗内容的时空跨度太大,加之...
    日期:2014-08-12
  • 六年上册语文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思


    通过对《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的教学,我有以下两点反思:1、王崧舟老师说:“感悟古诗,不是在诗句的字面意思,而在诗句背后的情味和意蕴。”在教学“遗民泪尽胡尘...
    日期:2014-08-11
  • 语文六年上《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思


    在板小上完《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我心里有点难过。课堂没有达到预期效果。原先的部分教学设想没有落实到位。自身教学机智欠缺,随学情调整和调控课堂的能力不够。细细梳理...
    日期:2014-08-11
  • 六年上:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学反思


    这次的公开课选了一首古诗,静下心来一琢磨才发现这古诗实在不易教学。古诗,重在一个“古”字,因为“古”所以有韵味、意境深远,也因为“古”所以离学生很遥...
    日期:2014-08-11
  • 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课后反思(一)


    掐指算来,我已经上了很多次的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。虽然每次上课前,我总是问自己:“我教学设计的教学效果会比以前的好吗?”“我这样设计,对班里的孩子们的学习能起到...
    日期:2011-07-19
 
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