《鸟语》教学反思
课文写了“我”从小爱鸟,爱看鸟儿的身子,爱听鸟儿的鸣叫,天长日久,跟鸟儿建立了异常深厚的感情,和鸟儿的接近、交谈,从鸟儿那里学到了很多,给生活增添了许多乐趣。上课伊始先将收集的百...
日期:2015-01-11
《鸟语》这篇课文我也上过,但秦岭老师的这堂课却呈现出了一个别样的课堂。首先,学生与文中的作者一样,有很多与鸟儿对话的机会,教师创设了很多情境让学生发挥想象,猜想鸟儿们丰富多彩的语言,也...
日期:2015-01-11
课文写了“我”从小爱鸟,爱看鸟儿的身子,爱听鸟儿的鸣叫,天长日久,跟鸟儿建立了异常深厚的感情,和鸟儿的接近、交谈,从鸟儿那里学到了很多,给生活增添了许多乐趣。上课伊始先将收集的百...
日期:2015-01-11
《鸟语》这篇课文我也上过,但秦岭老师的这堂课却呈现出了一个别样的课堂。首先,学生与文中的作者一样,有很多与鸟儿对话的机会,教师创设了很多情境让学生发挥想象,猜想鸟儿们丰富多彩的语言,也当了一回通晓...
日期:2015-01-11
《鸟语》是一篇文质兼美的散文,主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。课前,我读这篇文章,觉得这篇文章给予学生...
日期:2011-04-15
《鸟语》(第二课时)教学设计一、复习导入1、听写词语2 、概括文章大意二、新授1.文章刚开始时作者对于鸟的感觉是怎么样的呢?学生齐读课文的第一自然段。(爱鸟)2.后来又发生了什么样的变化的呢?自...
日期:2011-04-15