《黄继光》教学反思
从这节课里我想到,多给学生一点自由发挥的空间,把机会让给学生,他们会创造出更多的奇迹。我今天这节课是《黄继光》的第二课时,第一课时主要是让学生学习生字、理解词语,通过初步感知课文内容“写...
日期:2016-03-23
《黄继光》教学反思黄继光、上甘岭战役、朝鲜战争,这一切已过去半个多世纪了,但它仍然深深地影响着我们,影响着整个世界。它让我们明白:和平的背后是战争。 可平时我们是怎么教学生们的呢...
日期:2015-02-13
本文写的是发生在抗美援朝时期的事,历史跨越近60年,学生理解起来有一定的难度。为了使学生通过学习,受到革命英雄主义和爱国主义的教育,我这次的设计以学生为主体,引导学生抓住重点语句,联系...
日期:2014-08-28
《黄继光》这篇课文由于故事发生的年代与现在差距甚远,因此若以一般的“读故事-说故事-思考故事”的教学步骤来上课,其效果并不理想,学生一方面对课文理解不深,另一方面感情也...
日期:2014-08-07
我今天这节课是《黄继光》的第二课时,第一课时主要是让学生学习生字、理解词语,通过初步感知课文内容,了解人物的品质。第二课时主要让学生通过理解重点句子,体会黄继光的为革命牺牲的伟...
日期:2014-08-07
1、讲读课过程中,体会第九自然段文中两次描写黄继光站起来的作用时,我问:“黄继光站起来几次?”学生们很多人都认为是两次,我当时以为学生们误解了文中的表达方法,但过后想:从全文看...
日期:2014-08-07
《黄继光》这篇课文讲的是抗美援朝战争中上甘岭战役的一个战斗故事,为了战斗的胜利,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了宝贵的生命。这篇课文是让学生们感受英雄气概,受...
日期:2014-08-07