《盘古开天辟地》教学反思
《盘古开天地》讲的是盘古的巨人开天辟地的故事。这篇课文内容短小，但故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，从盘古如何开天辟地到最后倒下化作万物都能一目了然。因为本课采用...
日期：2016-02-02
教学要求：1、认识10个生字，正确读写“四肢、肌肤、一丈、滋润、混沌、 创造”等词语。2、读懂课文，体会盘古的献身精神。3、培养学生的想象力，积累课文中优美的词句。4、有感情课文。...
日期：2016-02-02
一、新颖的开课方式，使学生兴趣盎然凭借教材，对文本进行了再创造，一开始就抓住学生的兴趣，以学生经常听到的神话故事引入，让学生交流自已搜集的中国神话故事，当提到人们把盘古当成人类的 “老祖宗&r...
日期：2016-02-02
《盘古开天辟地》的教学反思在这堂课上，我觉得 “读”贯穿始终，读得充分，读得扎实，读得多样。文学作品教学的一个要领就是让语言文字形象化、图像化。让学生画面，入情入境地朗读，感受...
日期：2015-02-06
《盘古开天辟地》是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事。在教学过程中，我注重字、词、句推敲，语段理解以及文章的写作特色，之后开展语文课...
日期：2014-08-20
